华默本来是蓝星兔子家的一名普通教师。因为熬夜导致晕厥，不曾想灵魂被一股神秘力量带到了宇宙中的另一个星球上，穿越到一个叫肖海的年轻人身上。

这里的环境和蓝星类似，这里的社会发展相当于蓝星兔子家的唐朝时期。华默到了这里迅速适应了眼下的生活。用蓝星上学到的先进经验，改变生活，创造历史

推书试读：第1章

“苏桐，王兴。你俩咋回事？咋又打上了？”华默刚进学校就看见两个小捣蛋鬼正在你来我往的互殴，还边打边谩骂。

“苏桐，我和你说话呢，你翻个白眼瞪我是几个意思？看不起我是吗？今天非把你揍扒下不可，铁山靠！”

“王兴，真是好名字，看见你我就不高兴。叫你别挡我路，省得撞哭你！不听劝是吧？看我闪电五连鞭！”

大清早的，学生们陆陆续续来到学校。有些不喜欢看热闹，径直就进了教室。也有边看热闹还边指点的。

“王兴，抓住他手指，使劲扳！”

“苏桐，手放低点，偷他桃！”

也有劝解的女同学。

“你们不要打了！”

小学生打架，认真又幼稚。见到华默这个老师来了，也顾不上理看热闹还指点的。边打边对华默说：“老师，等我放倒了这厮，再和你解释。”

“哼，放倒我？今天就废了你的武功。老师啊，等下再和你细说。”

华默也是听得眼角直跳，这词是跟电视剧学的吧？

二十多岁的华默正是充满热情的时候。上课之余，他曾经教过孩子们一些手机上刷来的“功夫”，和以前在大学时学过的军体拳。孩子们认真无比，个个学得有模有样。这让华默内心有点小小的成就感。

但一进校门，就见学生在“切磋”的事还是出乎他意料。这要是让领导和送学生的家长见了还不得挨个解释！

“行了，看热闹的赶紧进教室上早读。苏桐、王兴，放学后教室等我。每人五十个俯卧撑加一篇五百字作文。题目就叫上学的路”。华默看着远处走来的校长老头，赶紧驱散了一群小鬼。

校长姓黄，五十岁左右，头发有点发白，嘴角总是挂着笑。

边走边看向四周，走到华默身边，看着跳脱的孩子进了各自的教室，嘴角的笑意好像更明显了。

“华默老师，你知道吗，咱们这里地势和环境都不怎么好，土地贫瘠，附近的乡村贫困的居多。造成了人们的性格是善良中带点狠劲。孩子们受影响，就成了调皮爱打架的样子。”停了停，和华默边走边说：“你又教他们什么拳脚功夫。我可听有的家长说了，孩子一回家就先给院里的大公鸡一个扫蹚腿；有的把书包一扔，那自家的大黄狗正在角落里晒太阳呢，拉起前爪就要过两招。”

华默听了也是忍不住发笑，脱口而出：“这些小捣蛋鬼，就不会绑个沙袋吗！再说了，教的那些东西，聊胜于无，只想磨炼一下性格、心性之类，不是非得练成点什么。”

接着又对校长老头陪笑道：“黄老叔，那也是体育的一部分，小鬼们正是好动的年纪。我不教，他们照样上房揭瓦的闹腾。而且我还教了他们提高成绩的方法呢！”

华默是省城人，汉语言文学毕业的。通过了各项考试，又在学校领导的提示下，来到这个地处边境一个贫困县的乡村小学支教。为期三年，听说对以后的个人成长和事业发展都有帮助。

华默刚来时称呼校长老头为“黄校长”，后来发现这老头做事有股韧劲，几十年的教书生涯曾做出过好成绩，上面要调他去条件更好的地方都被拒绝了。说贫困地区，他要用教书改变这里的人们的认知，从而改变靠天吃饭的习惯，同时为人又很随和，对很多事都是乐呵呵的看着，从不强求什么。

华默觉得这黄校长很和善，看着亲近，就改叫“黄老叔”了。

这乡村小学叫“心德完全小学”，有一到六年级，孩子都从是六、七岁到十二、三岁的年纪。正是爱打闹又爱哭叫的时候。

附近十多个村子的孩子都在这上学，校长、老师就是一帮孩子头，管吃管喝、管哭管闹的，每天倒也过的充实。

这里环境、气候不怎么好甚至有点恶劣。整个镇子里富裕的不多，更多的是刚过温饱有点余钱但不多，连病都不敢生的那种。生了病虽有农村合作医疗能报销一部分，但自负的那点费用还是能让一家人愁苦一段时间的。

华默适应能力很强，学的专业又对口，教小学那是绰绰有余。来支教的第二年就被校长调去教高年级班，也就是五年级和六年级。

上课之余和每天一节的体育课，华默就教这些学生军体拳和手机上学来的“攻防技术”。并告诉学生们：捣蛋的想打架也不是不可以，但是得用我教的功夫，点到为止，输赢都别放心上，否则都不教了，体育课也取消。

孩子们那叫一个乐，谁还没个武侠或者功夫梦！当然听华默的。

渐渐的，那些爱打闹掐架的熊孩子不再是互抡王八拳、掐脖子、偷桃、抓挠，然后记仇、斗狠。而是都很默契的用华默教的“武功”，孩子们就是这样叫的。见招拆招的打得有模有样还越来越熟练！

有互相看不顺眼的，放学后就趁华默这个老师还在的时候就“突然”打起来，一拳一脚、你来我往的“互殴”。这倒不是想给华默这个老师难堪，而是默契地想让老师当裁判员和劝导员，孩子们“狡猾”着呢！

也是奇怪，那些关系原来不好的，互相看不顺眼的在打了几次后，反而变得搂肩搭背、有说有笑的样子，一片和谐。

就比如现在，苏桐和王兴完成了华默的处罚作业，刚出教室就热情的交流起来。

“王兴，今早你那铁山靠挺有力量嘛”

“那是，铁山！没点力气能使出来吗？你那闪电五连鞭也不错，都没靠着！”

“那是自然！接化发嘛，老师都说了，适合对付力气大的。”

突然，其中一个小鬼像是想起了什么，一脸愤恨地问：“苏桐，那天你为什么骗我说草从里有条带花纹的黄鳝？那明明就是条蛇！当时我一点心理防备都没有，吓我一跳！”

“哼，你还记得吗？你教我往面粉里加洗衣粉，说那样能让炸出来的油条更蓬松！我家就是卖炸油条的，有这种好方法我爹能不知道吗！咋就信了你的鬼话，一盆面粉就这样废了。害得我吃了好一顿竹笋炒肉！

“我现在见到绳子都害怕！”

“我肉现在还疼呢！”

“那就明天接着切磋”。

“可以！”

孩子的嗓音干净，华默虽没跟在他们后面，但还是听得邹眉：这到底是记仇还是不记仇了！

华默想着把孩子们往阳光开朗的方向引导，就算以后学业不甚理想，靠着阳光开朗的心性在社会上也不会混得太差！就这样，华默每天回到住处倒头就睡，也不知是累的还是充实的，没有杂乱的心思确实有助于睡眠。

然而这几天华默失眠了，且越来越严重。因为他的思维被一件事深深吸引住了。

说来好笑，那天华默在手机上刷到一个视频或可以称之为理论。说是宇宙无比宽广，超过想象的宽广，而且还在持续扩大。其间分布着各种环境的星系、星球，数量超过人类能想象得到的最大的数字。那么其中肯定一处或有几处星球与地球环境相似的。这种概率还是很大的，至少华默是肯定这种说法的。

相似的环境肯定能孕育出相似的智慧生物，那产生的文明和文化也肯定相似，那些文明发展的历史轨迹会不会也和地球上的人类历史相近呢？宇宙就像一片森林，星系就像森林里的树，那星球就是树上的叶子。虽说世界上没有完全相同的两片树叶，但是一片巨大的森林中肯定会生出两片甚至几片无限接近于相同的树叶！

这问题一冒出来，不自觉的引起了华默内心深处的浓厚兴趣，难以压制，扰得他难以入睡。

对这无聊又有趣的问题，大脑有点莫名的兴奋，不受控制地带着思维往更深处想。华默知道这叫潜意识，无法控制的。教学生剩余的精力，大脑的潜意识就会想一些偶尔碰到、自认为有意思的事。

华默睡眠不足，导致连续几天都是晕乎乎的。觉得不能再想这个“宇宙树叶”理论了，自己又不是这方面专家，只学过一点基础理论知识。但只要一躺下，那种无边无际的感觉一钻入脑海，就会不自觉地想：相隔不知几千万公里甚至几千万光年的宇宙某处，肯定有和地球所处环境相类似的环境，产生出像地球文明一样的文明，那么其智慧生物会不会和人一样呢？其历史发展的脉络会不会也和地球上的一样呢？甚至会不会有另一个我在做着类似的事呢？毕竟这是有很大概率的！

这简直太有意思了！

就这样不知不觉又失眠，迷迷糊糊的天又亮了！

随着闹钟响过，华老师又顶着黑眼圈骑上小电驴，沿着熟悉的路去往学校上课。

“唉，华老师呀，咋黑眼圈还这么重？得想办法好好睡觉，怎么？大半夜不睡觉吹风吗？”门卫大爷关切地打着招呼。

华默只模模糊糊的听到“哎，华…法…师…疯…吗？”晃晃脑袋眨眨眼睛，刚想回“没事”，就听得“咣”的一声轻响，电驴的把手随着华默一个小小的分神，不轻不重地撞在学校大门旁的墙上，脑袋也随着惯性不轻不重地撞在墙上。

华默觉得大脑随着疼痛感清醒了一点，接着却是一阵汹涌的困意袭来，挡也挡不住。

“也好，不管了，先睡一觉再说。这该死的潜意识也终于困了是吧。”华默这样想着，嘴角露出一丝放松的微笑。

那大爷一愣，打个招呼就倒了？现在的年轻人这么脆皮的吗！

随着大爷一声惊呼，校门口乱作一团……